為進(jìn)一步提升我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平，廣泛學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院積極開(kāi)展系列調(diào)研交流活動(dòng)，先后前往長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院與長(zhǎng)沙理工大學(xué)，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵領(lǐng)域深入探討，為推動(dòng)我院雙創(chuàng)教育工作再上新臺(tái)階探尋新路徑。

2025年3月12日，在與長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的交流中，雙創(chuàng)學(xué)院綜合科科長(zhǎng)袁哲詳細(xì)分享了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事管理的經(jīng)驗(yàn)，涵蓋職業(yè)規(guī)劃大賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新大賽等賽事的組織與分配情況。雙方就如何借助賽事激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情、提升其實(shí)戰(zhàn)能力展開(kāi)深入探討。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)方面，我校調(diào)研團(tuán)隊(duì)參觀了該?；兀私馄溥\(yùn)營(yíng)模式、孵化項(xiàng)目的規(guī)模與質(zhì)量，以及為學(xué)生搭建實(shí)踐平臺(tái)的舉措，并就優(yōu)化基地設(shè)施、提升服務(wù)質(zhì)量交換意見(jiàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展教研室主任巢昕強(qiáng)調(diào)教師在雙創(chuàng)教育中的關(guān)鍵作用，分享了教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，雙方還圍繞課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情展開(kāi)交流。

2025年3月13日，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院一行來(lái)到長(zhǎng)沙理工大學(xué)，深入了解其在職業(yè)生涯教育體系建設(shè)方面的成果。創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)處副處長(zhǎng)李焰詳細(xì)介紹了深入推行的大學(xué)生就業(yè)能力提升行動(dòng)，通過(guò)課程、講座報(bào)告、品牌活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)等多種形式融合，從課程訓(xùn)能、活動(dòng)賦能、實(shí)踐強(qiáng)能、數(shù)字融合四個(gè)層面構(gòu)建起覆蓋全員的教育體系。徐進(jìn)軍對(duì)長(zhǎng)沙理工大學(xué)的熱情接待和經(jīng)驗(yàn)分享表達(dá)了誠(chéng)摯感謝，并介紹了長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的基本情況。隨后調(diào)研團(tuán)隊(duì)參觀了職業(yè)發(fā)展中心，該中心為學(xué)生提供了豐富的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)資源。

通過(guò)這一系列調(diào)研，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院收獲頗豐。學(xué)習(xí)到兄弟院校在雙創(chuàng)教育和職業(yè)生涯教育方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)工作提供了新思路。我院將以這些調(diào)研為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，致力于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和良好職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的高素質(zhì)人才。（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 徐宇琛 供稿 徐進(jìn)軍 審稿）

民政職院座談交流現(xiàn)場(chǎng)

參觀長(zhǎng)沙理工職業(yè)發(fā)展中心現(xiàn)場(chǎng)