為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)院心理健康教育工作實(shí)效性，著力提升輔導(dǎo)員心理教育工作能力和水平，5月30日上午，我院學(xué)生工作處在跳馬校區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心一樓會(huì)議廳舉行5·25心理健康主題教育活動(dòng)之“關(guān)注成長(zhǎng) 育心同行”輔導(dǎo)員心理專題講座。

本次講座特邀中南大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、心育中心主任張江華主講，我院黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)黃利銀主持，全體學(xué)生助理、專兼職輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員、心育教師參加。

張江華以《重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生幫扶的思路與策略-基于心理學(xué)原理的思考》為主題，結(jié)合自身豐富的心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)，指出了重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生幫扶過程中常見心理問題應(yīng)對(duì)措施和態(tài)度，引發(fā)了與會(huì)老師的共鳴和思考。其后，結(jié)合“一例抑郁癥復(fù)學(xué)學(xué)生”和“一例嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生”兩個(gè)真實(shí)工作案例，細(xì)致引導(dǎo)大家如何基于心理學(xué)原理，結(jié)合學(xué)生信息深入分析和理解心理問題成因，從而確定幫扶思路、制定應(yīng)對(duì)策略。他強(qiáng)調(diào)，在幫扶學(xué)生的過程中，光憑一份溫情、一腔熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要不斷提升專業(yè)能力、轉(zhuǎn)變思維模式，要透過問題，看到學(xué)生背后的生活脈絡(luò)、理解行為背后的原因，才能做到真正的“共情”，使幫扶有的放矢，精準(zhǔn)有效。

黃利銀表示，這次講座既有專業(yè)高度，又有實(shí)踐廣度，還有情感溫度，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。在后續(xù)工作中，學(xué)工一線人員要積極培養(yǎng)這樣的心理思維和分析能力，增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)性和規(guī)范性，更好地為航院學(xué)子健康成長(zhǎng)“培根潤(rùn)心”、保駕護(hù)航。（學(xué)生工作處 文/彭熙 攝影/寧繼鴻 審稿/黃利銀）

講座現(xiàn)場(chǎng)