“同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是為了紀(jì)念誰而設(shè)立的嗎？”在科普老師的提問中，我院航空科普活動拉開帷幕。5月27日和30日，我院航空館科普志愿服務(wù)隊分別走進(jìn)雨花實驗小學(xué)和南雅星沙實驗小學(xué)開展航空科普公益行。此次活動作為全國科技活動周系列項目之一，通過航空紅色故事宣講、科普實踐與航模表演三大特色環(huán)節(jié)，打造“講、做、飛”三位一體沉浸式體驗，1000余名師生在歷史傳承與科技實踐的碰撞中，觸摸航空夢的溫度。

在同學(xué)們齊聲喊出“屈原”后，宣講老師帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀了屈原《天問》中的詩句：“遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？”，并逐句釋義。將屈原用詩歌追問宇宙起源，串聯(lián)中國首顆火星探測器“天問一號”，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)屈原對天空的探索精神和愛國情懷。隨后，宣講老師講述了“海空衛(wèi)士”——王偉，面對美方的惡意挑釁毫不退縮，最終為捍衛(wèi)祖國領(lǐng)空壯烈犧牲的英勇事跡。當(dāng)大屏幕上王偉烈士堅毅的照片和最后與地面的通話錄音播放出來，教室里一片寂靜，不少同學(xué)紅了眼眶。一個個扣人心弦的故事，讓同學(xué)們深刻感受到航空先輩們愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、攻堅克難的精神，現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲。

在“動手體驗，探索原理”的航空科普環(huán)節(jié)，科普老師用簡潔的語言闡述了伯努利原理，了解了飛機為什么能飛的基本原理。學(xué)生們在宣講老師的指導(dǎo)下制作了屬于自己的“橡皮筋動力飛機”模型，他們調(diào)試機翼角度、測試飛行距離?！拔业娘w機飛了5米！”現(xiàn)場歡呼不斷。雨花實驗小學(xué)的科學(xué)老師表示：“這種‘做中學(xué)’的方式，讓復(fù)雜的空氣動力學(xué)變得直觀有趣?！?/p>

在兩所學(xué)校進(jìn)行的航空模型飛行表演的現(xiàn)場，師生們共同見證了固定翼航模和穿越機的“空中芭蕾”。飛手操控固定翼無人機完成大迎角爬升、橫滾+筋斗特技、失速倒轉(zhuǎn)等高難度動作。隨后，穿越機的花式拉煙和氣球切割環(huán)節(jié)，引起在場觀眾一片歡呼聲。在飛手的熟練操作下，這些飛行器在藍(lán)天中展現(xiàn)了速度、精準(zhǔn)與藝術(shù)的完美結(jié)合！表演結(jié)束后，飛手耐心解答了同學(xué)們關(guān)于航模飛行原理、操作技巧等方面的疑問，同學(xué)們也親手放飛了自己動手制作的航模。

“這是一堂行走的思政課，更是點燃夢想的火種?！庇昊▽嶒炐W(xué)的黃老師感慨道。此次活動通過“歷史+科技+藝術(shù)”的跨界融合，讓航空精神真正走進(jìn)童心。接下來，我院航空館科普志愿服務(wù)隊將走進(jìn)更多的中小學(xué)校和社區(qū)，持續(xù)推進(jìn)科普資源下沉，讓更多孩子在實踐中觸摸星辰大海，為中國航空事業(yè)培育新生力量。（教培處 文/黃索偲 周紫薇 圖/劉雅馨 審稿/賀義）

科普老師為同學(xué)們講述航空紅色故事

科普老師指導(dǎo)同學(xué)們制作橡皮筋動力飛機

航模飛行表演現(xiàn)場

活動現(xiàn)場合影