在上屆“匠心杯”國賽中，我院焊接教師袁朝橋以其精湛的技術和創(chuàng)新性的獨到教學方式對空軍航空大學的柯書飛進行規(guī)范性指導，使其獲得了“全國技術能手”稱號，空軍航空大學對此表示感謝，為我院回贈感謝信與錦旗。在本次備賽過程以及日常教學活動中，袁朝橋始終兢兢業(yè)業(yè)，以其切身行動彰顯出了我院教師的高尚品德與優(yōu)良作風。

不畏酷暑，盡職盡責。2020年接到了“匠心杯”空軍代表隊在我院集訓的任務，在集訓開始之前，袁朝橋就積極備課，做好了一月的教學安排，準備好教學用品并布置了教學場地，確保集訓工作與學生實訓都能夠順利開展。在集訓教學過程中，他不畏酷暑的侵襲，一直親力親為，每節(jié)課從整個過程的示范到細節(jié)的講解，總能做到通俗易懂、細致入微，并且注重學以致用。在講解完畢操作方法之后，學員在操作過程中，學員出現(xiàn)錯誤或不當之處，再逐個糾正學生的操作不當之處，對于悟性較差的學員都是手把手教學，確保所有學員都能學有所長、學有所用。

技術精湛，傾囊相授。袁朝橋是我院講師、焊接技師、國際焊接技師。2021年，袁朝橋參加長沙市第一屆技能大賽獲得了“長沙市技術能手”“長沙市青年崗位能手”稱號。

“匠心杯”比賽作為國家一類競賽，比賽項目很多，難度很高，直接對接世界技能大賽項目。柯書飛之前也參加過比賽，但之前的比賽項目基本就3項，接觸到的焊接材料也只有1種，而去年的匠心杯比賽項目是6項，涉及3種焊接材料，4種焊接方法，由于工作關系，有幾個賽項柯書飛都少有接觸。面對這種情況，袁朝橋更是加足了一把勁，不僅為學員做平常的示范，針對不同基礎的學員，會對每位學員制定針對性訓練方式。對于好學的學員，他在技術上從不藏私，只要學員有疑惑，不管多晚，一定有問必答，傾囊相授。

從無到有，不斷突破。2020年高職組的焊接技能競賽，袁朝橋作為指導老師第一次帶學生參賽，參賽的兩名學生（劉樂仁一等獎，梅德勝二等獎），實現(xiàn)了焊接專業(yè)競賽獲獎“0”的突破。而他的學生技能水平的提升，畢業(yè)學生所在的用人單位對我院焊接專業(yè)的學生給予了肯定，在一定程度上也增加了其就業(yè)優(yōu)勢。

教學相長，精益求精。袁朝橋性格隨和，平易近人，在生活中許多學生親切的稱呼他為:袁哥?！坝袝r候生活中遇到了困難感到人生迷茫，袁哥總能給我們一些合理的建議，他的關心總能讓我們慢慢想開?！彼膶W生這樣說。

在專業(yè)水平上，袁朝橋也從來不曾懈怠，就算是寒暑假，他都會定時的進行自我訓練，不斷學習不斷精進。他認為：手不練則疏，自己的技能還有很大提升空間，需要活到老學到老，新知識的學習不能停，更新?lián)Q代必須要跟上，技能大賽自己也要多參加，這樣才能為學生樹立榜樣。

春風化雨，匠心獨運！以行動彰顯教師風采，用技術培育工匠，這就是袁朝橋。（機制學院 麻杰 供稿）

空軍航空大學送來的錦旗

空軍航空大學發(fā)來的感謝信

穿著防護服為學員示范

取下防護面罩后汗流浹背