一个时代有一个时代的际遇Q一代h有一代h的命。向上的时代?x)赋予h们前行的推动力，向上的群体亦?x)赋予一个时代更多的好与亮艌Ӏ?/p>
W?6个教师节Q窦桂梅、张伯礼、高夯、孙、魏亚丽、胡豫、钟南山、张云阁、肖敏、何梅、张桂梅、丁L(fng)Q当我们再次走近全国教书育hhq个体Q蓦然发觉，当教师们q_的np入你我之_(d)I过时光的洗C|走入q灿烂的新时代时Q他们中的优U体正用qn影勾勒出属于q个时代的光影，有光亮、有温度Q更有让随的力量?/p>
前行者，何曾t躅
教师QM三尺讲台相生怼。?020q_(d)q个注定Ҏ(gu)的年份里Q他们中的一些hQ白执甌Ӏ奔赴战场，在一场没有硝烟的全民战役中，挥洒着属于师者的奉献与热望?/p>
新冠肺炎疫情H如其来??8日，?4岁的q州ȝ大学教授钟南山接到紧急Q务，W一旉赶ʎ武汉抗疫一U，手持无车票融入春运人流中时Q没有半点踯w?/p>
钟南山前行的步伐很迅疾。(f)危受命担d家卫健委高别专家组l长的他Q短?天，快速及(qing)时研判疫情，为防止疫情蔓延赢得宝贉|间?/p>
“院士的专业、战士的勇猛、国士的担当”，q难道不是对钟南山前行nq生动描摹吗？冲锋、前q，使命、担当，前行者永q饱有前行的力量与执着的韧性?/p>
站在“两个一癑ֹ”的历史交汇期，教书育h是师者的使命Q潜?j)科研是他们的追求，奉献智慧与力量更是他们的责Q与担当。文而不弱，让这个时代的师者焕发出更加旺盛的生命力?/p>
做医生，天|中医药大学校ѝ教授张伯礼很“猛”。他率领中医“国安”进L汉江夏方舱医院，从开舱到休舱?6天运行时间里Q收?64名病人实C(jin)“三个零”——病人零转重、零复阳、医护h员零感染。中医药实力“圈_”，在抗疫战Z书写?jin)文化自信的l丽章?/p>
做教师，张伯Cg很“神”，他带出的学生个个出息Q他总说Q“我只是一名普通的中医药教育工作者，是党和国家培d来的Q有责Ql承和发展好中医药学Q培d一批超q我的学生。?/p>
同样勇猛的前行者，q有华中U技大学教授胡U。“只要国家有需要，們օ所有。”胡豫带领下的协和医院是湖北省此ơ抗ȝ情收ȝ(zhn)最多的医院之一Q全力支撑v?jin)武汉保卫战的一片天I?/p>
革新者，何惧险阻
作ؓ(f)清华大学附属学校长、教师，H桂梅很有名?/p>
然而窦桂梅q不满Q用实践加以越与印证似乎是革新者必然的选择。ؓ(f)?jin)让“儿童站立课堂正中央”，她带领团队两ơ获得基教育国家U教学成果一{奖Qؓ(f)?jin)创新教育扶贫方式，清华附小?00个困县?800个远E教学站打造“永q在U的译֠”；Z(jin)推进“停课不停学”，?16节直播课送上教育战线抗疫的最前线?/p>
“时代选择?jin)我们，我们唯有以舍我其谁的勇气冲锋Q做人民需要的‘四有’好老师Q方能不辜负q伟大的时代。”窦桂梅q样说?/p>
革新者的出发点和归宿各不相同Q却有着何其相近的品|不安守“本分”，不恪守陈规，不惧怕挑(xi)战，总要在从事多q的教育教学实践中搞出名堂、掀起“风”。因为，对他们而言Q教育教学革C路，只有前方Q没有终炏V?/p>
南大学教授张云阁“爱折腾”，思政课讲授了(jin)35q。在他的带领下，南大学思政理论课教学团队历?1q构v?jin)以“课堂实践”教学ؓ(f)主，“校园实践”教学、“网l实践”教学和“社?x)实践”教学ؓ(f)辅的思政䏀一M辅”实跉|学模式。疫情期_(d)张云阁还l织马克思主义学院教师在L媒体上发?4文章，利用理论武器在媒体上发声Q释放正能量?/p>
东北师范大学教授高夯“不信邪”，文科生怎么学不好数学Q从?0多年Q改变学生“数学很可怕”的认知始终是他坚定的信c(din)他其他高校面向文U学生开讄“文U数学”改成“h文数学”，从培d锻造文U学生理性思维的角度，在培ȝ标、培d宏V培L式等斚wq行?jin)全新改革和探?ch)?/p>
׃省潍坊商业学校教师魏亚丽“不认命”，职教生怎么׃能成梦惻I她一边积极参加教学业务比赛提升自己，一辚w访名师探索改q教学模式。在专业技能方面的“教l式教学法”、理论学?fn)方面的?+3+5教学模式”的攚w推动下，5q来Q她带领团队?00多名中职生送进?jin)本U院校的大门?/p>
守望者，何畏风霜
在我国辽阔的疆域里，那些隐匿在群׃中、牵l于沟沟坎坎的地方，L些教师默默奉献着青春和力量，温暖着一颗颗渴望知识的心(j)c(din)他们，是心(j)늚守望者，从不畏惧风霜雨雪?/p>
一直在与病做斗争的云南省丽江?jng)华坪女子高(sh)教师张桂梅_(d)“只要还有一口气Q就要站在讲C”，因ؓ(f)她要l山区女孩带d和热。从为滇西困地区女孩办一所全免贚w?sh)的梦想成真的那天vQ忍着病痛Q拄着拐杖Q张桂梅走过?jin)?1万公里O漫家访\Q度q了(jin)4000多个陪伴学生同吃、同住的日夜Q?000多个贫困山区奛_从这里启航，走进大学校园?/p>
使命与信从ͼ是一U精，更是一U力量，l大q孩子们带L暖与希望Q也l乡村教育守望者凝聚v坚守乡村教育的勇气与动力?/p>
当四川省泸州?jng)特D教育学校教师肖敏第一ơ见到这生zd无声、黑暗世界里的孩子，她的?j)疼了(jin)。从那一刻v她便告诉自己Q要好好教他们，做个好老师。在学生自我保护坚硬外壳的挫败前Q她反思“教育无他，唯爱而已”。因为她坚信Q即便是最微弱的光Q也有驱逐黑暗的力量?/p>
在陕西省咔R?jng)旬邑县马栏齐?j)?ji)年制寄宿学校学生眼中，丁v燕是老师Q更像妈妈。她~儿歌、做游戏Q教低年U学生识字和术Q她把一篇课文变成课本剧，让学生在表演中加深对内容的理解；节假日，她翻p岭，往q好几公里到学生安家访谈心(j)、辅导功课，用爱照亮老区孩子们的成长之\?/p>
20q前Q回到小学母校Q教的安徽省宿州市(jng)埇桥区ؐ河中?j)小学教师孙，也曾被低矮的瓦房、陈旧的课桌、斑驳的黑板打翻?jin)?j)里的五味杂瓶?0q过去，他用爱心(j)和耐心(j)温暖?jin)孩子们冰冷的小手，呉|?jin)留守儿童敏感的内?j)Q成为孩子们口中用得意腔调喊出的“俺孙老师”?/p>
今年7?日上?1?1分，贵州省赫章县发生4.5U地震。地震刚一发生Q县城关镇中?j)幼儿园教师何梅׃办公室跑向教室，l织学生w藏遉K。事后，通过监控视频发现Q地震发生后17U钟Q?2名孩子全部安全撤L室。因场“教U书式的撤离”，何梅被网友誉为“最逆行教师”?/p>
“h要有一U不倒的_、一U忘我的_、一U自信的_Q雨水冲不倒，大风刮不倒。只要我们坚持着Q觉得自p行，׃?x)倒，什么样的奇qw?x)创造。”张桂梅的话何尝不是师者们共同的心(j)声?/p>
H桂?春风化雨 成志?wi)h
站立讲台34q_(d)把儿童成长当作最高荣誉，从“三个超”探索，到“语文立人”主题教学提出、?QX评”整体徏构，再到“成志教肜y(c)立h(wi)人模式构Z实践Q在培养担当民族复兴大Q时代Ch道\上留下坚实脚印?/p>
张伯C?大医_诚 世育h
从事d教育38q_(d)创新W二译֠q行机制Q注重开展“院?师承”教Ԍ推行中医学实跉|学模式改革；L制定首个中医本科d教育标准以及(qing)世界中医学教育史上首个国际标准。疫情防控期_(d)带团队实现武汉江夏方舱医院病人零转重、零复阳、医护h员零感染?/p>
??醉心(j)教学 教h求真
坚持“教人求真、学做真人”理念，提倡“问题驱?互动研讨”式教学Q着眼学生全面、个性、终w发展。带领团队探索实施教师教育新模式Q走Z(jin)一条教育扶贫新路。创建“高观点下的中学数学”课E与教材Q将中学数学与大学数学高度融合，被师范院校广泛应用?/p>
??扎根乡村 用爱灌
扎根乡村教育20q_(d)用一颗真诚的爱心(j)做农村娃最亲的人。深入研I农村课堂，形成质朴自然教学风格Q成为年ȝ省教坛新星。每q开展公开课讲?0多场Q有效带动一Ҏ(gu)师专业成ѝ远赴新疆皮山县开展援疆支教工作，Z(j)q民族团l、助力教育脱贫作?gu)A(ch)献?/p>
亚?专业赋能 成就学生
坚守?x)计专业教学一U?7q_(d)用热情和奉献成就学生职业梦想Q把职业教育塑造成q福的教肌Ӏ学识扎实，L完成?+4”中职本U诏通会(x)计专业h才培L案，取得丰硕成果。注重实跉|学，指导学生获全国职业院校技能大赛一{奖3ơ，指导学生3ơ创造点钞世界纪录?/p>
??医者仁?师者厚?/strong>
疫情防控期间Q带团队构徏“诊断筛查、?zhn)者收沅R重症救沅R康复管理”全链条防治|，落实开展核酸检、改造重症?zhn)者定点医院、徏方舱医院。作为国安点学U带头hQ培d批卓医学h才。主持徏N校本U精品在U开放课E，开展合式教学攚wQ成效显著?/p>
钟南?L双馨 国士无双
从教从医一甲子Q致力于推动国家重大呼吸道传染病防控体系Q带领团队徏立国际先q的新发特发呼吸道重大传染病“防—监—治—控”链式周期管理体p，建立覆盖全国的流感监哨点，创立呼吸病毒滴度预警技术，全病E纵向动态监。从非典到新冠，一直投w抗疫一U，推动公共卫生事g应急体pd设?/p>
张云?坚守一U?评育h
35q如一日，辛勤耕耘在高校思政课教学一U，被称为“学生思想的领航h”。率领团队历?1q成功构建高校思政䏀一M辅”实跉|学模式，实现思政评论教学与实践教学“两张皮”重大突破。主持国家_֓在线开放课E，使国?5所高校10万名大学生受益?/p>
??以爱育爱 ?rn)待花开
从事Ҏ(gu)24q来Q秉持“适性而教Q以p爱”教育理念，真情付出、潜?j)育人。在听障生语文等学科教学中，以心(j)理辅对{社?x)实c(din)课外阅ȝ方式破解沟通障。带领团队徏䏀听障学生就业心(j)理指导”“听障学生手工艺”等pd校本评Q取得良好教育效果?/p>
??q如子 敬业如山
qq教事业Q以慈母之心(j)架v育h之桥?.5U地震发生时Q率先冲q教室，17U内32个孩子安全撤，1分钟内完成全部躲避和撤离工作。针对幼儿年龄特点，坚持开展安全主题教育活动，提高q儿安全意识和自我保护能力，?wi)立了(jin)正能量q师形象?/p>
张桂?寒梅傲雪 大山留香
坚守滇西贫困地区40多年Qؓ(f)当地教育p作出重要贡献。徏成针对困山区家庭困隑֥孩的全国W一所全免费女子高?sh)，?600多名贫困家庭学生圆梦大学。长期拖着病体工作Q将工资、奖金和C会(x)捐助诊疗费等100多万元全部用于办学，用实际行动兑现“只要还有一口气Q就要站在讲C”的?/p>
丁v?深山U烛 照亮希望
为山区教育事业奉?0余年Q翻p岭到学生家辅导功课。把每个学生当成自己孩子对待Q给家庭贫困学生送吃送穿Q被孩子们称为“丁妈妈”。热?j)帮助同事，指导q轻教师Q深得大家信仅R长期义务照料两名孤寡老hQ用实际行动书写师者风范，诠释立d?wi)h。（中国教育报记?柴葳Q?/p>
