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2023�q�具有国际媄(ji��ng)响力的职业教育标准、资源和装备��指南

来源�Q�现代职业教育体�p�L��革管理公�׃��息服务��^�?/span>旉��Q?023-09-05点击敎ͼ�(x��)

一、徏��N��?/span>

创新职业教育国际交流与合作机�Ӟ��加快和扩大教育对外开放，持箋推动��C��职业教育提质培优�?qi��ng)高质量发展。支持各地徏讑֒�推出一批基��良好、业内领先、具有较高国际媄(ji��ng)响力的职业教育标准、资源和装备。项目要求由我国职业教育领域机构牵头制定�Q�体��C�教融合特征，�H�出校企联合开发，�l�过国（境）(j��)外一定周期的实际应用�Q�能够引领职业教育国际交��与合作高质量、规范化、可持箋发展�Q�提升中国职业教育国际媄(ji��ng)响力�?/span>

二、推荐条�?/span>

�Q�一�Q�具有国际媄(ji��ng)响力的职业教育标�?/span>

主要指专业、课�E�、实�?f��n)实训、教学条件、师资、培��d��训、校企合作等�?/span>

1.推荐单位应�ؓ(f��)职业学校�Q�也可联合科研院所或企业等共同��x��Q�，有实质运行中的国际职业教育合作项目�?/span>

2.教育标准应具有明昄��产教融合特征�Q�由学校和行业企业共同研�Ӟ��紧脓(chu��ng)相关行业产业需求�?/span>

3.教育标准应具备实效性、示范性。符合当地技术标准和教育需求，获得政府、行业、企业、国际组�l�等多方认可�Q�标准徏讑ּ�领性强�?/span>

4.在国�Q�境�Q�外职业教育和培训领域已被采�U��证和推广应用�Q�有一定的应用实践周期和规模，且应用于一定数量的国家�Q�地区）(j��)。原则上�q�五�q�内�Q�应�?�q�以上国�Q�境�Q�外应用实践周期�?/span>

5.鼓励获得国（境）(j��)外政府机构、国际组�l�或相关行业协会(x��)认证�Q�已�U�_��国（境）(j��)外国民教育体�p�L��职业资格框架�Q�或者获得相兛_��际教育组�l�、行业协�?x��)或国际赛事认定、采�U�的有关标准��x��?/span>

�Q�二�Q�具有国际媄(ji��ng)响力的职业教育教学资�?/span>

主要指双语或外文教材�{�教学资源和在线评��、数字化�q�_��{�数字化教学资源�Q�以�?qi��ng)包含以上各要素的教学资源组合�?/span>

1.推荐单位应�ؓ(f��)职业学校�Q�也可联合科研院所或企业等共同��x��Q�，有实质运行中的国际职业教育合作项目�?/span>

2.教学资源内容应涵盖技能知识点、成体系且结构合理，能体现国际先�q�教育教学和评��理念�Q�具有较高数字化水��^�?/span>

3.在国�Q�境�Q�外职业教育和培训领域被采纳和应用，��h��一定的学员规模、培训规模、应用实践周期、国家覆盖数�{��?/span>

4.具备实效性和�C��性。教学资源在中外合作办学、�h才联合培充R��国�Q�境�Q�外办学、留学生培养、国际职教师资培训等��目应用�Q�成效显著�?/span>

�Q�三�Q�具有国际媄(ji��ng)响力的职业教育教学装�?/span>

主要指企业及(qi��ng)教学使用的��A器、设备等��g装备、专业��Y件装备，以及(qi��ng)人工��、虚拟仿真实训室�{��Y��g一体化教学装备�?/span>

1.推荐单位应�ؓ(f��)职业学校�Q�也可联合科研院所或企业等共同��x��Q�，有实质运行中的国际职业教育合作项目�?/span>

2.教学装备�Ҏ(gu��)��产业发展前沿�Q�融入国际先�q�职业教育理��c(di��n)��教学装备通过行业�l�织、国际认证等�Q�在国（境）(j��)外政府、学校、行业、企业��用评仯��好，满��高素质技术技能�h才培养需求�?/span>

3.��h��明显产教融合特征�Q�原则上应�ؓ(f��)学校自主研发�Q�或学校和企业共同作为研发主体，学校享有相应的知识��权或所有权�Q�如��h��与合作企业签订的校企合作研发讑֤�、装备协议以�?qi��ng)相关知识��权授权等�Q��?/span>

4.在国�Q�境�Q�外职业教育和培训领域被采纳和应用，或被国际�l�织、行业协�?x��)、国际赛事采�U��?/span>

三、推荐方�?/span>

�Q�一�Q�本�ơ徏设认定工作全�E�在�|�络�q�_��上进行，各省�U�教育行攉K��门设��理员�̎��P��q��ؓ(f��)��目推荐学校开攑��^台�̎��h��册�?/span>

�Q�二�Q�涉�?qi��ng)需填写意见或单位盖章的材料�Q�可下蝲填写或盖章后上传�q�_��?/span>

四、徏设指�?/span>

每省�Q�区、市�Q�徏讑֒�认定标准、装备各不超�q?个，��和认定资源不��过10个�?/span>

五、徏设流�E?/span>

1.校��推荐�Q?023�q?�?0日�?�?2日）(j��)�Q�各校根据推荐指南组�l�开展项目徏讑֒�推荐�Q�经公示后在�|�络�q�_��中按时填报推荐标准、资源和装备相关信息�?/span>

2.省��认定�Q?023�q?�?3日�?0�?3日）(j��)�Q�各省��教育行政部门�Ҏ(gu��)��各校推荐情况�Q�组�l�专家开展评议，�l�公�C�后��定本省拟认定的标准、资源和装备�Q�汇�ȝ��章通过�q�_��报送教育部职成司�?/span>

3.�l�织复核�Q?023�q?0�?4日�?1月底�Q�：(x��)教育部职成司�l�织专家对各省认定的��目�q�行评议�Q�最�l�认定首批具有国际媄(ji��ng)响力的职业教育标准、教学资源和教学装备名单�?/span>

4.持箋��Q?024�q��?025�q�_(d��)��(j��)�Q�结合首批具有国际媄(ji��ng)响力的职业教育标准、资源和装备��工作�Q�支持和带动各地开展持�l�徏设，�W�二�Ҏ(gu��)��荐工作安排另行通知�?/span>

附�g�Q?/span>

1.2023�q�具有国际媄(ji��ng)响力的职业教育标准、资源和装备��标准.pdf

2.��h��国际影响力的职业教育标准、教学资源、教学装备推荐书.docx

上一条：(x��)教育部办公厅关于加快推进��C��职业教育体系 ��攚w��重点��d��的通知下一条：(x��)教育部办公厅关于公布首批“十四五�?职业教育国家规划教材书目的通知

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一、徏��N���?/span>

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来源�Q�现代职业教育体�p�L��革管理公�׃��息服务��^�?/span>旉��Q?023-09-05点击敎ͼ�(x��)

一、徏��N��?/span>